【武汉北大青鸟校园特色评选 选出你中意的地方】武汉北大青鸟是从事IT职业教育的培训学校,有多少计算机爱好者,投身到武汉北大青鸟学习中来。然而在武汉这座书城之都,各色各样的学校遍布江城,良莠不齐。想要从中选择一家正规的学校,还是要参考多方面的因素。如果是你,会在一家出色的武汉北大青鸟学校里,看中哪点特色呢?
今天以武汉宏鹏北大青鸟为例,投出你中意的地方!
地理环境 | 校区规模 |
1.北大青鸟武汉宏鹏南北两个校区步行需十分钟,步行至武昌繁华的光谷步行街需五分钟,距离地铁2号线出口几步之遥,学生出行十分的便利; 2.北大青鸟武汉宏鹏附近大学林立,华中科技大学、中国地质大学、、中南民族大学、武汉纺织大学等高校位于学校附近,给学生营造了一个良好的学习氛围; 3.校区距离我国中西部地区软件及服务外包产业园——光谷软件园距离校区15分钟的车程,给学生参观就业企业、了解行业动态、参加就业实训提供了便利! | 北大青鸟武汉宏鹏拥有南北两个校区,“职业化教学环境”的北校区位于湖北省武汉市洪山区珞瑜路鲁巷数码港,“大学式教学环境”的南校区位于湖北省广播电视大学内。 开设了湖北率先创办创新IT体验馆和项目实验室,学校拥有二十多间项目实战机房,以及二十多间配套的理论教室。部均为多媒体授课教室,实验室配备有思科系列路由器、交换机、防火墙等设备。校配备有五十多间机房与教室,先后建立了项目组、IT试验田、安卓体验馆等多处真实项目实训基地,为学员的学习创造良好的校园环境。 |
环境介绍 | 青鸟学社 |
目前武汉宏鹏学校是有着大学校园环境的设备齐的校区,重要的是我校学生可以享受大学校园资源,不但拥有独立的篮球场和足球场地,也可以与大学生一同在校上课,我校的学生直接享受在大学校园内住宿的机会。这是与其他学校完不同的地方,而且学生出行非常方便,学校位于光谷中心地,有湖北图书城,以及光谷步行街,学生可以在求学之余,放松自己,享受生活的快乐! | 2010年,北大青鸟集团总公司推出青鸟学社,青鸟学社是北大青鸟学校为了实现青鸟学员自我管理,让学员在实践中树立自信心,通过在青鸟学社的实践,使学员深刻地理解“教育改变生活”的青鸟理念;并且通过学员之间的互帮互助,培养学生团队合作,感恩分享的精神,增强学校的凝聚力而提出的一个学社的理念。北大青鸟武汉宏鹏光谷校区是湖北省率先成立青鸟学社的三甲校区,也是目前湖北省规模大的北大青鸟校区,青鸟学社成立至今已经成长为一个可以抵挡一面的学生团体,为武汉宏鹏的发展做出了巨大的贡献。 |
专业面 | 学习氛围 |
北大青鸟武汉宏鹏鲁广北校区是北大青鸟职业教育计算机教育在湖北省设立的三甲校区,目前针对不同年龄层次和不同学历层次的人群开设有六大课程方向,ACCP软件工程师、BENET网络工程师、学士后JAVA、学士后.NET、安卓开发以及网络营销专项课程,是目前湖北省产品校区,学员学习方向选择更多,能够支持多产品交互学习。 | 上课时间,教室里面很安静,没有叽叽喳喳的嘈杂声,只有敲键盘发出的“嗒嗒嗒”的声音。明明是课下的时间,同学还都在练习,而且老师也在一旁指导,完不像课下的感觉,而且每个学员也都很努力。同学之间有互相竞争学习意识,尤其是在参加企业项目开发时,一起进行钻研学习,并且请教专业课程老师指导! |
学历证书 | 技能认证 |
武汉北大青鸟武汉宏鹏光谷校区为了不让高中生在大学校园缺席,除了学校是大学校园环境外,更与各大校区校与武汉北大青鸟武汉宏鹏光谷校区合作,开办“学历教育”+ “技能教育”二合一的特色教育。学员不可以获得承认的高等学历文凭,还掌握了实用的供暖工作技能,获得权威资格认证,使学员在职业教育方面达到或超过企业用人标准,帮助学员在未来的职场上具备强大的竞争力。 | 国际认证,由北大青鸟APTECE根据学员学习的不同阶段及考试情况,颁发相应的认证证书。 劳动和社会部职业技能鉴定中心颁发OSTA职业技能鉴定。对应于相关课程不同阶段的认证,颁发职业技能鉴定证书。 |
就业 | 师资力量 |
武汉北大青鸟武汉宏鹏光谷校区毕业后的学员,可享受三重网络就业服务制度,校区所有的相关就业资源,都可以提供给学员。 北大青鸟武汉宏鹏光谷校区与国多家企业建立了牢固的长期合作伙伴关系,我们的学员在具备认证能力后,享有专业人资资源公司就业服务,从根本学员的利益。 我校在上海设立1000余平方面积的就业基地,为异地就业学员提供完善的就业服务,为你的求职之路保驾护航。 | 教员老师均通过北大青鸟职业教育认证,持证上岗。他们大多数是来自国内外企业的软件,通过名师带动高徒。学校重抓教学质量,严格管理,成为湖北省IT职业教育的翘楚。 北大青鸟武汉宏鹏师资力量雄厚,每个班级除了配备有专业的授课老师外,还有专门的班主任服务学生的在校生活和学习,并及时向家长反馈学生在校的学习情况。学校在重视培养学生专业知识的同时,也紧抓学生职业素质的提升。在教学方面,我们提倡“军事化+人性化”的管理模式。由教员负责学员的技术提升指导部分;由班主任负责学员综合素质提升课程部分。确保每位学员的成绩稳步上升,在每期考试后,由我们的督导老师,进行一对一式访谈,了解学员成绩变动、心里变化等动态,切实做到从学员的真实需求出发,并且对学习进行严格管理。 |
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