敬业可赞 乐业可颂—我们的乐观老师都琴

　　师者，传到授业解惑也。为人师表者表率也，都琴老师就是这样的一位可歌可颂的老师，她乐观积，她微笑对人，她用自己的热情感染着学生，她是北大青鸟武汉宏鹏青鸟学社社长，一起来通过孩子们认识她。

（都琴老师）

        记得都老师次进入我们班级的时候，她给我们的映像是：这位老师胖胖的，笑起来很阳光，很乐观。。。

　　但是在后来的学习和生活中，她在我们心中的形象被定型为一个很有责任心得老师和一个很关心人的朋友。之所以会这样评价是因为在平常的学习中，都老师对班上大大小小的事情都会尽心尽力的去将之做的更好，对她的学生她也都会非常负责，包括学习、生活感情等。记得很多时候班上同学表现出很忧郁，不开心的时候她都会买上好多好吃的叫上这位同学谈谈心，事后往往都会让人扫除心中的烦恼和不快乐;她的乐观其实是很深入我们的心里的，还记得一次在我们放假之余，考虑到我们班很多同学不能回家，过节一个人在外地回去很孤单，她把我们所有人带到她温馨的家里为我们做上一大桌的菜肴，让我们这些外地学员开开心心的过了一个节。在她心里我们不止只是学生，是真的把我们当成了朋友，真诚对待我们和爱护着我们。

　　这便是我们的班主任，一位敬职敬责的老师，一位乐观的朋友，我们学习有问题时她会帮我们解决;我们不开心时，她会不遗余力的调节我们的心情;当我们学习疲惫时，她会想很多点子来调节我们的学习兴趣;当我们调皮捣蛋时，她会“不留情面”的对我们发脾气，但是我们知道她其实是急切的那个人啦。

　　这是我作为一名224班学生讲的班主任和我们的故事，文字虽然不多不足以面诠释她在我们心中的形象和地位。后用一句话总结出我们班30位学生心中共同的心语：“在北大青鸟的学习、生活中，有这样一位班主任陪伴我们，我们很幸运!”

　　学员评价：对待学生的事情和学习尽心尽力，乐观的去对待所有事情，让我们从以前的不如意中慢慢成长，在青鸟学会了“什么是自己的事情”“做一个准职业人的标准”为人处世。。。她都教会我们。虽然对待我们学习又是会很严格，但是她总是用他岁所以事情的热情、认真、满脸微笑的去对待。一样也感染了他们的学生。