“学士后”的教学模式是怎样的？

　　宏鹏教育学士后--教学模式：

　　“两段式”课程结构

　　每个技术方向的课程，都分为两个阶段

　　阶段：技术基础提升阶段

　　第二阶段：项目实战冲刺阶段

　　“两段式”课程结构的优点

　　目标清晰

　　阶段目标为技术基础达标

　　第二阶段目标为项目经验达标

　　特点独立，便于升级

　　阶段根据不同人群基础进行扩展升级，技术内容相对稳定

　　第二阶段根据不同就业需求进行扩展升级，灵活应对市场变化

　　可以采用不同的学习组织模式